退伍军人成功导师

加入韦兰浸会大学多学科辅导服务(MTS)的动态团队作为兼职导师, 我们在不同地点有多个职位. 我们正在积极寻找充满激情的个人，为我们的使命做出贡献，为学生提供全面的学术支持. 与退伍军人学生成功虚拟卓越中心(V-CEVSS)合作, 我们正在扩大我们的辅导服务，为WBU的老学生建立宝贵的资源, 不仅有利于军队，也有利于我们校园里的所有学生. 你是否喜欢我们普莱恩维尤校园充满活力的氛围, 我们圣安东尼奥的动态环境, 或者德克萨斯州远程工作的灵活性, 有个家教的机会给你. 作为导师, 你将在促进我们多元化学生群体的学业成功方面发挥关键作用, 与教授合作, 收集数据，完善辅导服务, 并积极为我们的教学项目的发展做出贡献.

位置:在多个地点招聘，包括德克萨斯州普莱恩维尤、德克萨斯州圣安东尼奥和德克萨斯州偏远地区的员工. 每个地点都有特定的需求. 请查看您感兴趣的位置以了解更多信息.

部门: 多学科辅导服务和退伍军人成功的虚拟卓越中心

监督: MTS主任，博士. 布伦特·林恩和V-CEVSS项目协调员克里斯汀·洛克里奇

最低资格: Some college education required; Bachelor’s degree preferred.

所有导师的具体任务和职责:

• 在MTS调度系统WCONLINE中创建并维护一致的调度. 导师将与MTS主任和现有的办公室时间表合作，自由创建他/她自己的时间表.
• 指导专业领域的辅导课，包括写作、数学、科学等.
• 参与简历培训，进行简历审核.
• 与MTS和V-CEVSS主管协调，发现辅导老学员的最佳做法.
• 接受不同专家的培训，学习如何帮助资深学生.
• 从退伍军人和平民学生的辅导中收集数据.

普莱恩维尤校园导师:

多个职位空缺

一般的职责: 普莱恩维尤校区的导师将与学生一起工作, 无论是退伍军人还是平民, 无论是面对面的还是虚拟的. 导师将在这些预约期间积极参与数据收集, 为确定最佳实践和改进辅导服务提供有价值的见解. 此外, 普莱恩维尤大学的导师将根据收集到的数据，在专门为我们的老学生量身定制的研讨会和资源开发方面发挥重要作用, 确保提供全面和全面的学术支持. 除了他们在辅导课上的作用, 导师将负责参与行政工作, 包括邮件管理, 安排预约, 接听电话询问.

具体工作职责:

• 进行面对面和虚拟辅导预约.
• 根据数据开发研讨会和资源.
• 监控和回复邮件.
• 以专业的态度接听和转接电话.
• 创建约会和记录客户报告.
• 协助其他员工维持MTS的专业环境.

圣安东尼奥校区:

多个职位空缺

一般的职责: 圣安东尼奥校区的导师将在他们指定的专业领域内提供面对面的辅导课程, 比如写作之类的科目, 数学, 或科学. 更是如此, 圣安东尼奥校区的导师将在建立MTS现场分支机构方面发挥关键作用, 为圣安东尼奥校区的特殊需求量身定制的项目的发展做出了贡献. 该项目将主要侧重于解决老学生的需求, 确保他们的学业成功, 也将使圣安东尼奥校区的所有学生受益. 导师将积极与当地教授合作，解决学生的具体学术挑战, 参与面对面的会面来收集数据, 确定最佳实践, 完善辅导服务.

具体工作职责:

• 提供面对面的辅导课程.
• 与MTS和V-CEVSS合作，实施扩大和加强圣安东尼奥校区辅导服务的战略.
• 从辅导课程中收集数据，以帮助评估辅导效果，并确定针对圣安东尼奥校区需求的最佳实践.
• 与当地教授合作，量身定制辅导课程，以确定和解决学生面临的具体学术挑战.
• 定期与MTS总监和/或V-CEVSS项目协调员会面.

远程位置(仅限德克萨斯州):

多个职位空缺

多学科辅导服务(MTS)是开放的考虑远程导师谁被证明是可靠的, 独立的, 和自律. 远程导师必须承诺具体的计划时间，并与MTS的主时间表合作. 他们将设计他们的时间表，但必须保证在预定时间内可用. 远程工作人员也将根据其特定的学习领域和技能协助项目. 远程导师会有一个时间表, 进行虚拟辅导, 并根据他们的专业领域为项目做出贡献.

具体工作职责:

• 进行虚拟辅导课.
• 在MTS调度系统WCONLINE中保持一致的时间表.
• 与MTS团队合作，根据个人技能和学习领域为项目做出贡献.
• 定期与MTS总监和/或V-CEVSS项目协调员会面.
• 协助开发虚拟导师的最佳实践

多学科辅导服务的所有活动都是在理解我们的主要目标是为WBU社区的所有成员提供免费和公正的帮助的情况下进行的. 通过尊重课程的机密性和培养教师之间的合作关系来建立信任, 导师, 学生是我们致力于学术进步的基础.

韦兰浸会大学是一个机会均等的雇主.